Análisis del cuaderno como texto (1ra parte).

Se analiza el funcionamiento del "cuaderno de clase" o cuaderno único que genera e impone definiciones sobre lo que debe ser registrado. Instrumento de vigilancia y orden. Deja constancia de la tarea realizada en cada hora de clase, define un modo de funcionamiento y de la toma de decision...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Gvirtz, Silvina, 1963-
Otros Autores: Palamidessi, Mariano
Formato: Capítulo de libro
Idioma:español
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Descripción:
  • Sumario: Se analiza el funcionamiento del "cuaderno de clase" o cuaderno único que genera e impone definiciones sobre lo que debe ser registrado. Instrumento de vigilancia y orden. Deja constancia de la tarea realizada en cada hora de clase, define un modo de funcionamiento y de la toma de decisiones en el sistema educativo y en el aula
Materias:
Libros de texto > Contenido de los libros de texto > MATERIAL DE ENSEÑANZA PROGRAMADA > Cuadernos de clase > Actividades de la clase > Educación
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Fecha de modificación:2022-03-04

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