Access the world - Atlas for junior schools grades 7, 8 and 9

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores: Nanjala, Gracia (Autor), Njiru, Hamphrey (Autor), Obiero, Kennedy (Autor), Nganga, Jayson (Autor), Kamindoh, Joseph G. (Autor)
Autor Corporativo: Kenya Institute of Curriculum Development (Otro)
Otros Autores: Kiguru, Charles (Cartógrafo), Anyama, Paul (Ilustrador)
Formato: Mapa Libro
Idioma:inglés
Publicado: Nairobi Access Publishers 2015
Edición:First published in 2025
Catálogo:GEI:  Resultados de Búsqueda del Catálogo
Clasificación de libros de texto:
Descripción:
  • Notas: KICD, Approved by Kenya Institute of Curriculum Development
    Enthält Index
    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  • Descripción Física: 1 Atlas (iv, 140 Seiten) Illustrationen, Diagramme, überwiegend Karten (farbig) 30 cm
  • ISBN: 9789914541090
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Fecha de incorporación:2026-08-23
Fecha de modificación:2026-08-23

MARC

LEADER 00000cem a2200000 c 4500
001 198237537X
003 DE-627
005 20261012175015.0
007 au |u|||
008 260824s2025 ke |||||| | | ||eng c
020 |a 9789914541090  |q Broschur  |9 978-9914-54-109-0 
035 |a (DE-627)198237537X 
035 |a (DE-599)KXP198237537X 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
044 |c XC-KE 
084 |a 30  |2 ssgn 
084 |a f2013:0532  |2 isced 
084 |a p2011:2  |2 isced 
100 1 |a Kiguru, Charles  |e kartografin  |4 ctg 
245 1 0 |a Access the world - Atlas for junior schools  |b grades 7, 8 and 9  |c Gracia Nanjala, Hamphrey Njiru, Kennedy Obiero, Jayson Nganga, Joseph G. Kamindoh ; cartography: Charles Kiguru ; illustrations: Paul Anyama ; approved by Kenya Institute of Curriculum Development KICD 
246 1 |i Abweichender Titel auf dem Umschlag  |a Access the world - Atlas for Junior School 
250 |a First published in 2025 
255 |a Unterschiedliche Maßstäbe 
264 1 |a Nairobi  |b Access Publishers  |c 2015 
300 |a 1 Atlas (iv, 140 Seiten)  |b Illustrationen, Diagramme, überwiegend Karten (farbig)  |c 30 cm 
336 |a kartografisches Bild  |b cri  |2 rdacontent 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
385 |a Schüler  |0 (DE-588)4053369-4  |0 (DE-627)106167367  |0 (DE-576)20910354X 
500 |a KICD, Approved by Kenya Institute of Curriculum Development 
500 |a Enthält Index 
500 |a Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke 
655 7 |a Atlas  |0 (DE-588)4143303-8  |0 (DE-627)105606529  |0 (DE-576)209725206  |2 gnd-content 
655 7 |a Schulbuch  |0 (DE-588)4053458-3  |0 (DE-627)104383704  |0 (DE-576)209103922  |2 gnd-content 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4020219-7  |0 (DE-627)106318853  |0 (DE-576)208932437  |a Geografieunterricht  |2 gnd 
689 0 1 |D s  |0 (DE-588)4054365-1  |0 (DE-627)106162993  |0 (DE-576)209108401  |a Sekundarstufe 1  |2 gnd 
689 0 2 |D g  |0 (DE-588)4030236-2  |0 (DE-627)106270869  |0 (DE-576)208986553  |a Kenia  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
700 1 |a Nanjala, Gracia  |e verfasserin  |4 aut 
700 1 |a Njiru, Hamphrey  |e verfasserin  |4 aut 
700 1 |a Obiero, Kennedy  |e verfasserin  |0 (DE-588)1419722131  |0 (DE-627)1984316885  |4 aut 
700 1 |a Nganga, Jayson  |e verfasserin  |4 aut 
700 1 |a Kamindoh, Joseph G.  |e verfasserin  |4 aut 
700 1 |a Anyama, Paul  |e illustratorin  |4 ill 
710 2 |a Kenya Institute of Curriculum Development  |e Sonstige Person, Familie und Körperschaft  |4 oth 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a ISIL_DE-Bs78 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
935 |c kart 
951 |a BO 
980 |2 216  |1 01  |x 3708  |b 5021152750  |c 00  |f --%%--  |d EAK HA-1(1,2025)  |e u  |j --%%--  |h 129.51.0001.0000.00.2025.001.  |k Reprinted once  |k Textverlust auf Seite 45/46: die rechte Ecke ist herausgerissen. 09/26  |y xsb  |z 24-08-26 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a l129 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a z509 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a dal 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a dsb 
984 |2 216  |1 01  |x 3708  |a BS78$12777315 
985 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 2026/1745 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 129.51.0001.0000.00.2025.001.