Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht

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Handlungsorientierung wird im Geschichtsunterricht entweder als Unterrichtsmethode oder als Methode historischen Lernens eingesetzt. In diesem Band werden diese disparaten Verwendungen zusammengeführt. So kann ein handlungsorientierter Unterricht den Schülerinnen und Schülern Wege eröffnen, mit dene...

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Autore: Völkel, Bärbel (Autore)
Altri autori: Mayer, Ulrich (Altro)
Natura: Libro
Lingua:tedesco
Pubblicazione: Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verlag 2005
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Libro di testo Classificazione:
Descrizione:
  • Riassunto: Handlungsorientierung wird im Geschichtsunterricht entweder als Unterrichtsmethode oder als Methode historischen Lernens eingesetzt. In diesem Band werden diese disparaten Verwendungen zusammengeführt. So kann ein handlungsorientierter Unterricht den Schülerinnen und Schülern Wege eröffnen, mit denen sie die Kluft zwischen Gegenwart und Vergangenheit überbrücken und historisch lernen können. Die vorgestellten Unterrichtsbeispiele greifen die gängigen Medien des Geschichtsunterrichts – Sprache, Texte und Bilder – auf und zeigen, wie mit ihnen handlungsorientiert gearbeitet werden kann. Der Praxisteil schließt mit Beispielen zum Modellbau im Geschichtsunterricht.
  • Descrizione del documento: Literaturverz. S. 168 - 173
  • Descrizione fisica: 173 Seiten Illustrationen, Tabellen
  • ISBN: 3899741277
Serie:Methoden historischen Lernens
Wochenschau Geschichte
Soggetti:
Handlungsorientierter Unterricht
Geschichtsunterricht
Lehr- und Lernressource
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Altri accessi:
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lehmanns.de
bvbm1.bib-bvb.de
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Data di inserimento:2008-04-27
Data di modifica:2005-04-19

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