Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht

Handlungsorientierung wird im Geschichtsunterricht entweder als Unterrichtsmethode oder als Methode historischen Lernens eingesetzt. In diesem Band werden diese disparaten Verwendungen zusammengeführt. So kann ein handlungsorientierter Unterricht den Schülerinnen und Schülern Wege eröffnen, mit dene...

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Bibliographic Details
Author: Völkel, Bärbel (Author)
Other Authors: Mayer, Ulrich (Other)
Format: Book
Language:German
Published: Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verlag 2005
Catalogue:GEI:  Library Catalog Search Result
Textbook Classification:
Description:
  • Summary: Handlungsorientierung wird im Geschichtsunterricht entweder als Unterrichtsmethode oder als Methode historischen Lernens eingesetzt. In diesem Band werden diese disparaten Verwendungen zusammengeführt. So kann ein handlungsorientierter Unterricht den Schülerinnen und Schülern Wege eröffnen, mit denen sie die Kluft zwischen Gegenwart und Vergangenheit überbrücken und historisch lernen können. Die vorgestellten Unterrichtsbeispiele greifen die gängigen Medien des Geschichtsunterrichts – Sprache, Texte und Bilder – auf und zeigen, wie mit ihnen handlungsorientiert gearbeitet werden kann. Der Praxisteil schließt mit Beispielen zum Modellbau im Geschichtsunterricht.
  • Item Description: Literaturverz. S. 168 - 173
  • Physical Description: 173 Seiten Illustrationen, Tabellen
  • ISBN: 3899741277
Series:Methoden historischen Lernens
Wochenschau Geschichte
Subjects:
Online Access: Open document

Other accesses:
hsozkult.de
lehmanns.de
bvbm1.bib-bvb.de
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Date of admission:2008-04-27
Date modified:2005-04-19
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Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht by Völkel, Bärbel

Published
Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl , 2012
Catalogue: GEI     GEI Research Library    Call Number: HK-V 486(3,2012)4
Format: Book Table of Contents