Anforderungssituationen im kompetenzorientierten Religionsunterricht 20 Beispiele

Braucht man das, was da gelernt wird im Religionsunterricht? Und: Wofür braucht man es? Im modernen kompetenzorientierten Religionsunterricht haben Anforderungssituationen einen hohen Stellenwert. Durch sie sollen Schülerinnen und Schüler herausgefordert werden, religiöse Ausdrucksformen wahrzunehme...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores:	Bürig-Heinze, Susanne (Autor), Rösener, Christiane (Autor), Schaper, Carolin (Autor), Stoebe, Kathrin (Autor), Wenzel, Beate (Autor)
Formato:	Libro
Idioma:	alemán
Publicado:	Göttingen Bristol Vandenhoeck & Ruprecht [2014]
Catálogo:	GEI:  Resultados de Búsqueda del Catálogo
Clasificación de libros de texto:	Disciplina (ISCED): Religión (0221) Nivel educativo (ISCED):     Educación secundaria superior (3)     Educación secundaria básica (2) Tipo de documento: Materiales para docentes País de uso: Alemania
Descripción:	Sumario: Braucht man das, was da gelernt wird im Religionsunterricht? Und: Wofür braucht man es? Im modernen kompetenzorientierten Religionsunterricht haben Anforderungssituationen einen hohen Stellenwert. Durch sie sollen Schülerinnen und Schüler herausgefordert werden, religiöse Ausdrucksformen wahrzunehmen und zu deuten und auf die eigene Lebensgestaltung zu beziehen. Dieser Anspruch ist hoch und löst bei Lehrerinnen und Lehrern Lust, aber auch Unsicherheit beim Erkennen und Finden von angemessenen Anforderungssituationen aus. Die Arbeitshilfe bietet eine Fülle von konkreten Praxisbeispielen und Materialangeboten, die sich auf alle schulischen Altersstufen beziehen und klärt folgende Fragen: Was unterscheidet den Einstieg in eine Unterrichtssequenz von einer Anforderungssituation? Müssen Anforderungssituationen immer echte Lebenssituationen sein? Können auch fiktive Situationen zu Anforderungssituationen werden? Was können Anforderungssituationen beim Aufbau von Kompetenzen leisten? Inwiefern können Anforderungssituationen in die bisherige Unterrichtspraxis integriert werden? 20 Beispiele laden ein, an diese anzuknüpfen, Erfahrungen zu sammeln und eigene Wege zu gehen. Notas: Auch als digitales Lehrmittel erschienen Literaturangaben Descripción Física: 144 Seiten Illustrationen 30 cm ISBN: 3525702116 9783525702116
Colección:	Religionsunterricht
Materias:	Fähigkeit Evangelischer Religionsunterricht Sekundarstufe Kompetenzorientierter Unterricht Lehrerhandbuch Beispielsammlung
Acceso en línea:	Abrir documento Otros accesos: deposit.dnb.de
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Fecha de incorporación:	2014-01-05
Fecha de modificación:	2014-09-25