Hiob 10.-13. Schuljahr

Das Unterrichtsmodell erschließt die Theodizee über etnscheidende Berührungspunkte mit der Lebenswelt Jugendlicher, insbesondere mit dem Leidkomplex. Es flüchtet nicht in theologische Abstraktion, sondern ermöglicht es, mit Hiob absurde Gottesbilder und die Sinnlosigkeit des Leids artikulieren zu dü...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Langenhorst, Georg (VerfasserIn), Otten, Gabriele (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Becker, Brigitte (MitwirkendeR), Weißphal, Frederike (MitwirkendeR), Garske, Volker (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Paderborn Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag [2019]
Braunschweig Westermann [2019]
Ausgabe:Druck A
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: Das Unterrichtsmodell erschließt die Theodizee über etnscheidende Berührungspunkte mit der Lebenswelt Jugendlicher, insbesondere mit dem Leidkomplex. Es flüchtet nicht in theologische Abstraktion, sondern ermöglicht es, mit Hiob absurde Gottesbilder und die Sinnlosigkeit des Leids artikulieren zu dürfen, ohne auf eine bestimmte Form des Trostes der Religion verzichten zu müssen.
  • Alle Drucke der Serie A sind im Unterricht parallel verwendbar
  • 116 Seiten Illustrationen
  • ISBN: 3140536232
    9783140536233
Schriftenreihe:EinFach Religion Interpretationen, Unterrichtsmodell
Schlagworte:
Unterrichtseinheit
Lehr- und Lernressource
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Aufnahmedatum:31.05.2016
Änderungsdatum:13.10.2019

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