Cadernos de formação reorientação do ensino noturno: diretrizes para elaboração de projetos pelas escolas

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Secretaria Municipal de Educação. São Paulo (Director), Salvador, Maria Suemi (Contribuidor), Morais, Rosangela Lucia Desiderá (Contribuidor), Martins, Elizabeth Castellão (Contribuidor), Ito, Helena Sadami (Contribuidor)
Formato: Libro
Publicado: São Paulo, SP Secretaria Municipal de Educação 1992
Clasificación de libros de texto:
Descripción:
  • Notas: Consta: "Este documento é parte integrante de um trabalho que teve inicio em 1989 com discussões sobre a educação de jovesn e adultos".
  • Descripción Física: 14,5x21 67p.
  • Público: Educação de jovens e adultos - EJA
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Fecha de incorporación:2014-02-06
Fecha de modificación:2014-02-06

MARC

LEADER 00000cam##2200000#a#4500
001 17352
005 20140207013300.0
008 140207s1992#### ## - er| - #001 0#Por#d
041 |a   
044 |a  # 
082 |a 376 
093 |a 376  |b S446c 
100 |a Secretaria Municipal de Educação. São Paulo  |e Responsável 
245 1 0 |c Elizabeyj Castellão Martins, Helena Sadami Ito, Maria Suemi Salvador, Rosangela Lucia Desiderá Morais  |b reorientação do ensino noturno: diretrizes para elaboração de projetos pelas escolas  |a Cadernos de formação 
260 |c 1992  |a São Paulo, SP  |b Secretaria Municipal de Educação 
300 |c 14,5x21  |a 67p. 
500 |a Consta: "Este documento é parte integrante de um trabalho que teve inicio em 1989 com discussões sobre a educação de jovesn e adultos". 
505 |a Conteúdo: Proejto - Repensando a escola para jovem e adulto trabalhador; Diretrizes para a elaboração de projetos pelas escolas. 
521 |a  Educação de jovens e adultos - EJA 
591 |a  Livro de consulta  |b  Ensino médio 
650 |a EJA - Programa 
700 |a Salvador, Maria Suemi  |e Colaborador 
700 |a Morais, Rosangela Lucia Desiderá  |e Colaborador 
700 |a Martins, Elizabeth Castellão  |e Colaborador 
700 |a Ito, Helena Sadami  |e Colaborador