Educación afectivo-sexual. Planteamiento integrado e interdisciplinar y veinte unidades didácticas.

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Detalles Bibliográficos
Autor: López García, M.ª Luisa (coord.)
Formato: Libro
Idioma:español
Publicado: Madrid : Centro de Publicaciones MEC y Narcea de Ediciones, 1995
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Clasificación de libros de texto:
Descripción:
  • Notas: Cartulina. Ilustraciones en blanco y negro. I.S.B.N.: 84-277-1132-8 y N.I.P.O.: 176-95-182-4. La obra la componen 4 cuadernos en una carpeta de plástico en la que consta los datos de la obra y además: “Temas transversales. Materiales 12 – 16 para educación secundaria”. Los cuadernos tienen subtítulo: 1. Orientaciones básicas para el profesorado (44 p.). 2. 1.er eje de integración: la importancia de ser personas sexuadas. Área: ciencias de la naturaleza (p. 49-136). 3. II.ºEje de integración: La conducta socio-sexual, ¿está condicionada por el entorno? Área: Ciencias sociales, geografía e historia escrito de Josefina Alañón Rica. III.er eje de integración: De otros muchos modos se manifiesta el amor. Áreas: Educación física, música, matemáticas, educación plástica y visual, lengua y literatura castellana y otras lenguas escrito de Remedios Ruiz Mateo (p. 143-208). 4. IV.º eje de integración: El amor es la exigencia cristiana. Área: religión y moral católica (p.214-246), escrito por Mª del Carmen Almansa.
  • Descripción Física: 246 p. 31 x 21,5 cm.
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Fecha de incorporación:2025-03-09
Fecha de modificación:2025-03-10

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