Diccionario de Educación y Métodos de enseñanza

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor: Carderera y Poto, Mariano. Autor, Inspector general de Instrucción primaria
Formato: Desconocido
Idioma:español
Publicado: Madrid Imprenta de Gregorio Hernando 1884
Edición:
Catálogo:MANES:  Resultados de Búsqueda del Catálogo
Clasificación de libros de texto:
Descripción:
  • Notas: B.N. (1/34725). Edición corregida y considerablemente aumentada. Añade 121 páginas más en esta tercera edición. Esta obra fue premiada con medalla de plata en la Exposición universal de París de 1867. Aconsejada por el Real Consejo de Instrucción pública. Sus juicios y comentarios críticos revisten un carácter conservador (tradicional) reflejados en los principales conceptos pedagógicos de los autores más relevantes del momento: historia, progresos de educación y métodos de enseñanza. Su repercusión fue muy grande por las aportaciones pedagógicas modernas de origen europeo. En este primer volumen se abordan los términos pedagógicos comprendidos entre las letras A a la C. Los tres tomos restantes se han registrado en los tres MFN siguientes = 6583-5. Libro para la formación de maestros nivel: Libro para la formación de maestros.
  • Descripción Física: V-XV, 656 p. 22,2 x 15,5 cm
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Fecha de incorporación:2016-04-26

MARC

LEADER 000000000a22000000004500
001 06530
003 OSt
008 160427s sp ||||| |||| 00| 0 spa d
040 |c centro_manes 
041 1 |a spa 
691 0 |a SE 
100 1 |a Carderera y Poto, Mariano. Autor, Inspector general de Instrucción primaria  |9 2469 
245 0 0 |a Diccionario de Educación y Métodos de enseñanza 
250 |a 3ª 
260 3 |a Madrid  |b Imprenta de Gregorio Hernando  |c 1884 
300 |a V-XV, 656 p.  |c 22,2 x 15,5 cm 
330 |a IV  |a 1 
500 |a B.N. (1/34725). Edición corregida y considerablemente aumentada. Añade 121 páginas más en esta tercera edición. Esta obra fue premiada con medalla de plata en la Exposición universal de París de 1867. Aconsejada por el Real Consejo de Instrucción pública. Sus juicios y comentarios críticos revisten un carácter conservador (tradicional) reflejados en los principales conceptos pedagógicos de los autores más relevantes del momento: historia, progresos de educación y métodos de enseñanza. Su repercusión fue muy grande por las aportaciones pedagógicas modernas de origen europeo. En este primer volumen se abordan los términos pedagógicos comprendidos entre las letras A a la C. Los tres tomos restantes se han registrado en los tres MFN siguientes = 6583-5.  |a Libro para la formación de maestros  |a nivel: Libro para la formación de maestros. 
690 7 |a PED 
942 |2 ddc  |c BK 
546 |a España 
999 |c 12504  |d 12504 
999 |c manes:12504  |d 12504