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1
O Tempo passa e a história fica
por
Professores Xacriabá
Publicado
Belo Horizonte, MG
:
MEC / SEF / SEE - MG
,
1997
“…
MEC
/
SEF
/
SEE
- MG…”
Catálogo:
LIVRES
Formato:
Libro
Clasificación de libros de texto
Disciplina (ISCED):
Historia (0222)
Tipo de documento:    
Libro de texto
   
Currículos
País de uso:
Brasil
Observaciones
Autorias: José Israel Abrantes (projeto gráfico, editoração eletrônica); Marcelo Pereira de Souza (capa). Textos e ilustrações elaborados por professores Xacriabá em formação no Programa de Implantação das Escolas Indígenas de Minas Gerais (coordenação do Programa: Márcia Maria Spyer Resende). Impressor: Prática Gráfica e Editora
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2
Txopai e Itôhã
por
Pataxó, Kanátyo
Publicado
Belo Horizonte, MG
:
MEC / SEF / SEE - MG
,
1998
“…
MEC
/
SEF
/
SEE
- MG…”
Catálogo:
LIVRES
Formato:
Libro
Acceso en línea
Clasificación de libros de texto
Disciplina (ISCED):
Lenguas (0232, 0021)
Tipo de documento:    
Libro de texto
   
Currículos
País de uso:
Brasil
Observaciones
O texto foi elaborado a partir de uma história contada por Apinhaera Pataxó ( Sijanete Alves dos Santos). Obra foi realizada a partir do Programa de implantação das escolas indígenas de Minas Gerais.
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3
Adornos e pintura corporal Karajá
Sin datos del autor
Publicado
Goiânia, GO
:
MEC / SEF / SEE - TO
,
1998
“…
MEC
/
SEF
/
SEE
- TO…”
Catálogo:
LIVRES
Formato:
Libro
Clasificación de libros de texto
Tipo de documento:    
Libro de texto
   
Currículos
País de uso:
Brasil
Observaciones
Professores indígenas elaboraram os textos e ilustrações. Material é um dos resultados do Curso de formação para professores indígenas, realizado em Formoso do Araguaia, Tocantins, e que integra o Programa de Educação Indígena para o Estado do Tocantins, em parceria com a FUNAI e UFG.
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4
Cada dia é uma história
por
Kanátyo, Poniohom
,
Pataxó, Jassanã
Publicado
Brasília, DF
:
MEC / SEF / SEE - MG
,
2001
“…
MEC
/
SEF
/
SEE
- MG…”
Catálogo:
LIVRES
Formato:
Libro
Clasificación de libros de texto
Tipo de documento:    
Libro de texto
   
Currículos
País de uso:
Brasil
Observaciones
Material elaborado a partir do Programa de implantação das escolas indígenas de Minas Gerais, convênio: SEE - MG, UFMG, FUNAI e IEF. Projeto UHITUP. Demais colaboradores para a elaboração do material: Crianças Pataxó, Mongaguá, Lucidalva, Luciene e Ronaldo Pataxó (ilustrações); Kleber Gesteira de Matos, Zélia Resende, Ana Gobel, Mário Suarez, Dudu Azevedo, Charles Bicalho. Escola Indígena Pataxó Bacumuxá.
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5
Ampo itajê ca atyj Amcro nõ kãm to apê
por
Krahó, Dodanin
Publicado
Goiânia, GO
:
MEC / SEF / SEE - TO
,
1998
“…
MEC
/
SEF
/
SEE
- TO…”
Catálogo:
LIVRES
Formato:
Libro
Clasificación de libros de texto
Tipo de documento:    
Libro de texto
   
Currículos
País de uso:
Brasil
Observaciones
Publicação foi viabilizada através de recursos do convênio FNDE/SEF-MEC. Obra é um dos resultados do Projeto de Educação Indígena para o Estado do Tocantins.
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6
Aprendendo português nas escolas da floresta
Sin datos del autor
Publicado
Rio Branco, AC
:
MEC / SEF / SEE - MG
,
1998
“…
MEC
/
SEF
/
SEE
- MG…”
Catálogo:
LIVRES
Formato:
Libro
Acceso en línea
Clasificación de libros de texto
Disciplina (ISCED):
Lenguas (0232, 0021)
País de uso:
Brasil
Observaciones
Uma equipe de professores indígenas das etnias Apurinã, Ashaninka, Jaminawa, Kaxinawa, Katutina, Manchineri, Shawãdawa e Yawanawa compõem o grupo de autores responsáveis pela elaboração do livro. Obra realizada pela Comissão Pró Índio / AC.
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7
Dasa - kmãnãr - ze
por
Professores Xerente
Publicado
Goiânia, GO
:
MEC / SEF / SEE - TO
,
1998
“…
MEC
/
SEF
/
SEE
- TO…”
Catálogo:
LIVRES
Formato:
Libro
Clasificación de libros de texto
Tipo de documento:    
Libro de texto
   
Currículos
País de uso:
Brasil
Observaciones
Projeto de Educação indígena para o Estado do Tocantins. Elaborado por professores da 1ª turma do curso de capacitação. Publicação foi viabilizada através de recursos do convênio FNDE / SEF - MEC - Coordenação Geral de Apoio às Escolas Indígenas.
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Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Enfoque de colección
: Libros escolares brasileños del siglo XIX y XX
País de uso
Brasil
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Portugués
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Disciplina (ISCED)
Lenguas (0232, 0021)
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