Método onomatopéyico para enseñar a leer y escribir simultáneamente. Segundo cuatrimestre.

Weitere Versionen anzeigen (2)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Verfasser:	Torres Quintero, Gregorio
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Erschienen:	México. Sociedad de Edición y Librería Franco-Americana, S. A. [1924]
Katalog:	MANES: Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:	Unterrichtsfach (ISCED): Sprache (0232, 0021) Bildungslevel (ISCED): Primarbereich (1) Geltungsland: Mexiko
Beschreibung:	Aparece: Francisco Ziga, "Bibliografía Pedagógica. Libros de texto para enseñanza primaria:1850-1970 V. Libros de Lectura" en Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas 1981-1982, Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional, Universidad Nacional Autónoma de México, Nos. 18 - 19, p. 219. ils. 50 p. 20 cm.
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:	06.10.2018
Änderungsdatum:	20.05.2026

Método onomatopéyico para enseñar a leer y escribir simultáneamente. Segundo cuatrimestre von Torres Quintero, Gregorio

Erschienen

[s. p. i.]

Katalog: MANES

Format: Buch

Método onomatopéyico para enseñar a leer y escribir simultáneamente. Segundo cuatrimestre. von Torres Quintero, Gregorio

Erschienen

México, D. F. : Editorial Patria, S. A. , [s. a.]

Katalog: MANES

Format: Buch