Rahmenrichtlinien Sekundarschule: Förderstufe, Geographie

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Sachsen-Anhalt Kultusministerium (Otro)
Otros Autores:	Colditz, Margit (Otro)
Formato:	Libro
Idioma:	alemán
Publicado:	Halle (Saale) John 1997
Catálogo:	GEI: Resultados de Búsqueda del Catálogo
Clasificación de libros de texto:	Disciplina (ISCED): Geografía (0532) Nivel educativo (ISCED): Educación secundaria básica (2) Tipo de documento: Currículos Tipo de escuela: Fase de transición de primario a educación secundaria (no un tipo separado de escuela) Escuela secundaria que proporciona educación general y profesionalmente orientada en dos corrientes separadas (no a nivel del acceso a la universidad) País de uso: Alemania Sajonia-Anhalt
Descripción:	Notas: Mit dem Dritten Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt vom 7. Dezember 1995 wird die Förderstufe zum Schuljahr 1997/98 flächendeckend und verbindlich eingeführt Best.-Nr.: 0002 Descripción Física: 33 S. 21 cm
Materias:	Lehrplan
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Fecha de incorporación:	1997-07-01
Fecha de modificación:	2009-02-19

Heimat und Welt - Weltatlas Sin datos del autor

Publicado

Braunschweig : Westermann , 2005

Catálogo: GEI Biblioteca de Investigación del GEI Número de clasificación: GI-V 218(1,2005)

Formato: Mapa

Publicado

Halle (Saale) : John , 1999

Catálogo: GEI Biblioteca de Investigación del GEI Número de clasificación: Z-V ST G-7(1999)

Formato: Libro

Publicado

[Magdeburg] : Sachsen-Anhalt, Kultusministerium , 1999

Publicado

Halle (Saale) : John , 1999

Catálogo: GEI Biblioteca de Investigación del GEI Número de clasificación: Z-V ST S-9(1999)

Formato: Libro

Publicado

Halle (Saale) : John , 1997

Catálogo: GEI Biblioteca de Investigación del GEI

Formato: eBook Enlace del recurso

Publicado

Magdeburg : Druckerei und Verlag Gebr. Garloff GmbH , 1994

Catálogo: GEI Biblioteca de Investigación del GEI Número de clasificación: Z-V ST S-7(1994)

Formato: Libro

Publicado

Braunschweig : Westermann , 1992

Catálogo: GEI Biblioteca de Investigación del GEI Número de clasificación: GC-V 190(1,92)-1,4

Formato: Libro