Inklusion - was tun? Checklisten für den inklusiven Unterricht an der Grundschule ; [1. - 4. Klasse]

Wer bisher noch keine sonderpädagogischen Erfahrungen sammeln konnte, kann sich durch die neuen Inklusions-Vorgaben der Ministerien schnell überfordert fühlen. Hier kommt jetzt Hilfe. Dieses Material unterstützt Sie darin, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen. Es bietet Hilfestellungen, um ein...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Brunsch, Dagmar (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Erschienen: Hamburg Persen-Verl 2013
Ausgabe:1. Aufl.
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: Wer bisher noch keine sonderpädagogischen Erfahrungen sammeln konnte, kann sich durch die neuen Inklusions-Vorgaben der Ministerien schnell überfordert fühlen. Hier kommt jetzt Hilfe. Dieses Material unterstützt Sie darin, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen. Es bietet Hilfestellungen, um eine inklusive Kultur sowie inklusive Strukturen und Praktiken an den Schulen zu entwickeln - und zwar in Form von einfachen Checklisten. Durch diese bekommen Sie einen schnellen Überblick und können dokumentieren, wo wichtige Prozesse schon in Gang gesetzt wurden und wo noch unbearbeitete oder unentdeckte Aufgabenfelder auf Sie warten
  • Literaturangaben
  • 62 S. Ill. & 1 CD 30 cm + 1 CD-ROM 1 CD-ROM
  • ISBN: 3403210227
    9783403210221
Schriftenreihe:Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag
Schlagworte:
Grundschule
Inklusive Pädagogik
CD-ROM
Lehrmittel
Lehr- und Lernressource
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Aufnahmedatum:09.07.2013
Änderungsdatum:28.01.2014

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