Social studies for primary schools Book 1, [Schülerbd.]

Umschlag: "Primary 1: This book introduces children to families, neighbourhoods and communities in Nigeria and around the world. Children begin to learn about the ways in which social institutions and rules are structured to meet human needs."

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Dosekun, Simidele (BerichterstatterIn), Bakare, Adisa (BerichterstatterIn), Belgore, Ayisha (BerichterstatterIn), Harrison, Eniola (BerichterstatterIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Erschienen: Onikan, Lagos Farafina Educational 2008
Ausgabe:First publ. 2006
Katalog:GEI:  Suchergebnis im Bibliothekskatalog
Schulbuchspezifische Eigenschaften:
Beschreibung:
  • Zusammenfassung: Umschlag: "Primary 1: This book introduces children to families, neighbourhoods and communities in Nigeria and around the world. Children begin to learn about the ways in which social institutions and rules are structured to meet human needs."
  • 83 S. Ill., Kt. 28 cm
Schlagworte:
Schulbuch
Online-Zugang: Dokument öffnen
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Aufnahmedatum:12.08.2013
Änderungsdatum:12.08.2013

MARC

LEADER 00000cam a2200000 cc4500
001 756832489
003 DE-627
005 20251207062222.0
007 tu
008 130813s2008 nr ||||| 00| ||eng c
020 |z 9780738002 
035 |a (DE-627)756832489 
035 |a (DE-599)GBV756832489 
035 |a (OCoLC)935097918 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
044 |c XC-NG 
084 |a 30  |2 ssgn 
084 |a f2013:0288  |2 isced 
084 |a f2013:0588  |2 isced 
084 |a p2011:1  |2 isced 
245 0 0 |a Social studies for primary schools  |n Book 1, [Schülerbd.]  |c Adisa Bakare; Ayisha Belgore; Eniola Harrison 
250 |a First publ. 2006  |b rev. in May 2008 by Simidele Dosekun 
264 1 |a Onikan, Lagos  |b Farafina Educational  |c 2008 
300 |a 83 S.  |b Ill., Kt.  |c 28 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
520 |a Umschlag: "Primary 1: This book introduces children to families, neighbourhoods and communities in Nigeria and around the world. Children begin to learn about the ways in which social institutions and rules are structured to meet human needs." 
583 1 |a Archivierung prüfen  |c 20240324  |f DE-4165  |z 1  |2 pdager 
655 7 |a Schulbuch  |0 (DE-588)4053458-3  |0 (DE-627)104383704  |0 (DE-576)209103922  |2 gnd-content 
689 0 0 |D s  |0 (DE-588)4438069-0  |0 (DE-627)223475289  |0 (DE-576)212446290  |a Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht  |2 gnd 
689 0 1 |D s  |0 (DE-588)4051158-3  |0 (DE-627)106178350  |0 (DE-576)209091649  |a Sachunterricht  |2 gnd 
689 0 2 |D s  |0 (DE-588)4022349-8  |0 (DE-627)106309366  |0 (DE-576)208943153  |a Grundschule  |2 gnd 
689 0 3 |D s  |0 (DE-588)4053500-9  |0 (DE-627)106166956  |0 (DE-576)209104066  |a Schuljahr 1  |2 gnd 
689 0 4 |D g  |0 (DE-588)4042300-1  |0 (DE-627)106215183  |0 (DE-576)209049596  |a Nigeria  |2 gnd 
689 0 |5 (DE-627) 
700 1 |a Dosekun, Simidele  |4 oth 
700 1 |a Bakare, Adisa  |4 oth 
700 1 |a Belgore, Ayisha  |4 oth 
700 1 |a Harrison, Eniola  |4 oth 
773 1 8 |w (DE-627)665641974  |w (DE-576)9665641972  |g Book 1, [Schülerbd.]  |q 1,S.2008  |7 nnam 
856 4 2 |u http://www.gbv.de/dms/gei/756832489.pdf  |m V:DE-601  |m B:DE-Bs78  |q pdf/application  |v 2013-10-15  |x Verlag  |y Inhaltsverzeichnis  |3 Inhaltsverzeichnis  |7 1 
912 |a GBV_ILN_216 
912 |a ISIL_DE-Bs78 
912 |a SYSFLAG_1 
912 |a GBV_KXP 
951 |a MV 
980 |2 216  |1 01  |x 3708  |b 1427962979  |c 00  |f --%%--  |d WAN S-2(1,2008)1  |e u  |j --%%--  |h 079.70.0002.0001.00.2008.001.  |y zsb  |z 13-08-13 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a l079 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a z507 
983 |2 216  |1 00  |x DE-Bs78  |8 00  |a dsb 
984 |2 216  |1 01  |x 3708  |a BS78$11582480 
985 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 2009/2051 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a 079.70.0002.0001.00.2008.001. 
995 |2 216  |1 01  |x 3708  |a ks 

Ähnliche Einträge